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MathType作为一款功能强大的公式编辑软件,上手很容易,不需要专门的学习过程,因此受到了许多理工科朋友的青睐,它不仅能全面输入各种公式,还可轻松作为插件为PPT或者word输入公式,能广泛运用于教学课件的编写,论文撰写以及科研工作,是一款十分优质的公式编辑软件。与之相比,LaTex代码编辑公式的能力也很优秀,但是它有一个复杂的学习过程。很多人为了能够让两者无缝对接,会在MathType中使用LaTex来进行编辑。那么用LaTex在MathType中编辑公式有哪些相关技巧和需要注意的点呢?请参考以下文章:如果在HTML编辑器中键入在双美元符号– $$之间的LaTeX方程式,然后保存该页面,您将获得一个页面,其中数学运算以可读方程式呈现。此行为表示 MathType 集成已安装并在后台运行并管理LaTeX。重新编辑页面时,您将再次看到$$ {LaTeX} $$。因此,在编辑过程中,您会看到LaTeX,在显示渲染的页面时,您会看到公式的图像。例:想象您的课程中有这样的一行:安装 MathType 插件后,学生将看到:在常规文本编辑器中编辑页面的教师将再次看到以下内容:

如何解决wps表格输入数据乱码问题
有时我们在wps表格中录入过长的数据会发现乱码的情况,遇到这样的问题,我们应该如何解决呢?下面就让小编告诉你如何解决wps表格输入数据乱码问题 的方法。 解决wps表格输入数据乱码问题的方法: 先新建一个我们要输入身份证号的表格并打开。 输入身份证号后,我们发现乱码了。 首先我们把电脑的输入法切换到英文输入法。 切换输入法后,我们再在表格里的单元格中输入一个英文输入法状态下的单引号' 然后再输入身份证号就可以正确显示。 或者在输入号码之前,我们在单元格中右键并选择“设置单元格格式”。 在单元格格式面板,我们在数字选项下点击‘文本“,并按下面的确定即可。

如何给Excel2007单元格添加监视点
利用Excel中的“添加监视点”功能可以对单元格值进行实时监控。当被监视的单元格位于其他工作簿或工作表中时,用“监视窗口”来实时观察其变化,十分方便。操作步骤 在Excel 2003中用右击需要监视的单元格,在弹出的快捷菜单中选择“添加监视点”,“监视窗口”中就会添加该单元格。 在“监视窗口”中单击“添加监视”按钮来添加监视点。如果“监视窗口”没有显示,用下面的方法将其显示出来: 单击菜单“工具→公式审核→显示监视窗口”。 如果要从“监视窗口”中删除某个单元格,可以用下面的方法。 右击被监视的单元格,在快捷菜单中选择“删除监视点”,或者在“监视窗口”选中该监视点,然后单击“删除监视”按钮。

word如何设置文字上下居中
不知道WORD表格里的文字怎么上下居中,有时候我们表格上下行距比较大,而使用居中的按钮只能让文字左右居中而不能上下居中,那么word表格文字怎么设置才可以居中呢?下面小编来告诉您吧,欢迎大家来到学习。 word设置表格文字上下居中的方法 第一种方法:表格文字快捷居中方法,选择你要居中的表格,可以选择当个或者全部,然后点击鼠标右键,选择右键菜单下的单元格对齐方式中,选择九种对齐方式最中间的一个就可以了。 第二种方法:表格文字快捷居中方法是使用表格和边框工具,word2003默认是不会显示表格和边框工具的,需要我们手动调用出来。依次点击视图菜单→工具栏→表格和边框,就可以调出表格和边框工具。 也可以直接点击word工具栏的表格和边框工具图标。 调出表格和边框工具后,如第一步一样,选择中部居中的按钮即可。 第三种方法是:进入表格属性窗口,选定需要居中的单元格,右键查看表格属性,选择单元格垂直对齐方式为居中就可以了。
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excel 画直线的技巧,以及连续绘制直线的方法
本文介绍的excel画直线的方法,其实在word等软件中也是通用的。第一,excel画直线的技巧 单击插入——形状——线条,单击“直线”工具。然后在工作表中拖拉,就可以绘制一条线条。如果需要绘制完全水平的直线,在绘制时,先按住shift键,再拖拽,这样就完成了excel中画直线。第二,excel连续画直线(锁定绘图模式) 按照上面介绍的excel画直线的方法,一次只能绘制一条直线。如果需要连续使用“直线”命令,我们在上图找到直线工具后,单击右键,选择“锁定绘图模式”,这样就可以一直处于绘图模式,一直连续绘制直线。(使用其余形状也是一样的,word中也适用)。 当我们绘制完毕,按ESC键,结束锁定状态。 如果绘制好一条直线,我们也可以选择此条直线,按住CTRL键,再拖动,即可复制。

excel 如何实现条形图能显示所在百分百比数据标签
表的制作完成反映出制作者想表达什么样的问题和结论。例如下图中条形图显示了数据大小的同时,也显示了每条数据所占百分比显示数据标签。 看到了吗?数据发生变化,条形图长度发生变化,右侧的所占百分比的数据标签也会发生变化。如何实现这样的条形图制作呢?牛闪闪要放招了。具体操作如下: 步骤1:计算出百分比,注意看截图的公式,这个公式非常容易理解,就是每个人的销售额分别除以所有人销售额的总计。 最后将D列数据区域的单元格格式设置成百分比显示。 步骤2:加载生成条形图,选中B3:D11区域,直接插入组合图。请按以下步骤操作。 注意在上图4中,将所占百分比的数据系列打勾在次坐标,同时按5和6将其两个图表类型都改为“簇状条形图”。所以上图为关键步骤,成功插入组合图表后效果如下:

excel 制作目录超链接,VBA批量提取修改工作表名称,制作"返回"键
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excel R1C1 引用方式 使用实例教程
此种引用方式,行和列都用数字表示,R 代表 Row(行),紧跟着行号;C 代表 Column(列),紧跟着列号。当行号或列号被忽略时,表示引用活动单元格所在行或列。R1C1 引用方式,当行号和列号使用方括号输入时,表示相对引用;当直接输入时,表示绝对引用。在相对引用模式下,行号和列号表示相对当前单元格偏移的距离。正数表示向右或向下偏移,负数表示向上或向左偏移。转到 Excel 选项→公式→使用公式选项组,开启或关闭R1C1 引用方式。

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excel选取不重复值的四种方法
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AVERAGE 函数返回一组数据的平均值。Excel 2003+AVERAGE 函数返回一组数据的平均值。平均值。=AVERAGE(number1, [number2], ...) =AVERAGE(数字1, [数字2], ...) 参数 Number1, Number2, … Number1 是必需的,后续数字是可选的。 其值可以是数字、单元格引用或单元格区域。 要点 参数可以是数字或者包含数字的名称、数组或引用。 参数中包含逻辑值、文本、空白单元格等时,按如下规则计算: 直接写入到函数的逻辑值和代表数字的文本将被计算,TRUE=1、FALSE=0; 直接写入到函数的无法转换为数字的文本将导致错误; 数组和引用中的逻辑值将被忽略; 数组和引用张的文本值将被忽略; 空白单元格,将被忽略。 实例

Excel DOLLAR 函数 使用教程
DOLLAR 函数根据货币格式,将提供的数字根据指定的位数四舍五入后转换成文本。Excel 2003+DOLLAR 函数根据美元货币格式,将提供的数字根据指定的位数四舍五入后转换成文本。货币格式的文本。=DOLLAR(number, [decimals]) =DOLLAR(数字, [小数点后保留位数]) 参数 Number 必需。数字、对包含数字的单元格的引用或是计算结果为数字的公式。 Decimals 可选。小数点右边的位数。如果 decimals 为负数,则 number 从小数点往左按相应位数四舍五入。如果省略 decimals,则假设其值为 2。 要点 用功能区命令设置单元格格式与使用DOLLAR 函数设置单元格格式的区别是 :DOLLAR将其结果转换为文本,使用“设置单元格格式”对话框设置格式的数字仍为数字。可以在其他公式中继续使用 DOLLAR 生成的结果,因为 Excel进行计算时会将以文本形式输入的数字转换为数字形式。

excel 中的COUNTIF与COUNTIFS按条件统计个数函数使用方法
在我们前边的文章里面讲解了sumif与sumifs函数,而今天要讲的是COUNTIF与COUNTIFS统计函数,今天要讲的这两个函数其实可以理解为sumif与sumifs函数姐妹篇。我们先看第一个函数COUNTIF,按条件统计个数,而这个条件同样的也是个单条件,我们先看一下该函数的组成COUNTIF (range,Criteria),翻译一下就是COUNTIF (统计的数据区域,设置的条件)。 我们先通过一个示例看一下该函数的用法,假设我们要统计一下姓名为会学网的出现的次数该如何统计呢 上图为示例数据 那如何写呢,我们看一下这个图=COUNTIF('1月'!A3:A25,A5),函数解释:由于我们要统计出姓名为会学网的,那么条件区域就是示例数据中1月份的A3到A25这个姓名列。条件就是等于会学网,我们直接选择了左侧数据。 (PS:如果是直接输入应该是“会学网“这样形式)。我们这样有什么好处的,可以直接单元格地址引用,如下图所示: 我们就可以快速的统计出每个人的数据,需要注意的是=COUNTIF('1月'!$A$3:$A$25,A5) 数据区域固定不变的。需要加停止符 第二个示例:销售额大于具体数值2000的个数COUNTIF('1月'!D3:D25,">2000"),我们直接写的大于数值,直接写就可以了。类似的条件还可以设置成 >=2000(大于等于),<2000(小于),<>2000(不等于)等等都可以 第三个示例:统计高于平均值的COUNTIF('1月'!D3:D25,">"&AVERAGE('1月'!D3:D25)),如果不用拼接符。我们的条件就回变成这个形式">AVERAGE('1月'!D3:D25)",明显不对,所以需要进行条件的拼接。同单元格的引用形式是一样的。还有通配符。陈飞老师之前的文章都讲过了。大家可以自己做一下。 我们再看今天要学的第二个函数 countifs 多条件统计个数,同countif对比就是条件的多少。 我们看一下参数,陈飞老师直接翻译了 COUNTIFS(条件数据范围1,条件1, 条件数据范围2,条件2,……依次类推) (ps:我见过太多学员条件一多时,选择的数据区域和条件对应不上了。同学们可不要怪我爆料呀。)那我们看一个示例:统计一下第一个条件为男同学,部门为教学部门的COUNTIFS('1月'!B3:B25,A14,'1月'!C3:C25,A16),如上图所示,第一个为性别为男,那我们选择的数据区域就是B列数据,对应就是等于男。第二个条件对应的就是C列部门 我们现在总结一下SUMIF,SUMIFS与COUNTIF, COUNTIFS 的区别: 功能上:前两个是汇总数据,后两个是统计个数 参数上:COUNTIF, COUNTIFS比SUMIF,SUMIFS少了一个求和区域,其他条件设置基本一致