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excel 画直线的技巧,以及连续绘制直线的方法
excel 画直线的技巧,以及连续绘制直线的方法

本文介绍的excel画直线的方法,其实在word等软件中也是通用的。第一,excel画直线的技巧  单击插入——形状——线条,单击“直线”工具。然后在工作表中拖拉,就可以绘制一条线条。如果需要绘制完全水平的直线,在绘制时,先按住shift键,再拖拽,这样就完成了excel中画直线。第二,excel连续画直线(锁定绘图模式)  按照上面介绍的excel画直线的方法,一次只能绘制一条直线。如果需要连续使用“直线”命令,我们在上图找到直线工具后,单击右键,选择“锁定绘图模式”,这样就可以一直处于绘图模式,一直连续绘制直线。(使用其余形状也是一样的,word中也适用)。  当我们绘制完毕,按ESC键,结束锁定状态。  如果绘制好一条直线,我们也可以选择此条直线,按住CTRL键,再拖动,即可复制。

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excel 如何实现条形图能显示所在百分百比数据标签
excel 如何实现条形图能显示所在百分百比数据标签

表的制作完成反映出制作者想表达什么样的问题和结论。例如下图中条形图显示了数据大小的同时,也显示了每条数据所占百分比显示数据标签。 看到了吗?数据发生变化,条形图长度发生变化,右侧的所占百分比的数据标签也会发生变化。如何实现这样的条形图制作呢?牛闪闪要放招了。具体操作如下: 步骤1:计算出百分比,注意看截图的公式,这个公式非常容易理解,就是每个人的销售额分别除以所有人销售额的总计。 最后将D列数据区域的单元格格式设置成百分比显示。  步骤2:加载生成条形图,选中B3:D11区域,直接插入组合图。请按以下步骤操作。  注意在上图4中,将所占百分比的数据系列打勾在次坐标,同时按5和6将其两个图表类型都改为“簇状条形图”。所以上图为关键步骤,成功插入组合图表后效果如下:

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excel 制作目录超链接,VBA批量提取修改工作表名称,制作"返回"键
excel 制作目录超链接,VBA批量提取修改工作表名称,制作"返回"键

打开工作簿发现工作表数量太多了,都不知道每张表格是什么内容。所以需要建立一张“目录”工作表,放在工作表的第一张,轻松点击“目录”里的每张工作表名称,跳转到相应工作表,同时制作“返回”超链接,回到目录。▼一、制作目录超链接。① 工作表太多,有好几百张,一个一个手动输入工作表名称太麻烦,通过复制粘贴简单的VBA代码就可以自动批量提取工作表名称。如图1:有表1、表2、表3等12张工作表,我们先在“表1”前面插入一张新的工作表,取名“目录”。图1② 第二步就是复制“提取工作表名称的VBA代码”,没有代码的小伙伴可以把图片里代码的内容手动输入在Excel表格里保存好,需要的时候打开表格,直接复制粘贴就可以了。图2:图2:批量提取工作表名称VBA代码③ 复制代码后,鼠标在“目录”这张表格的名称上点“右键”——“查看代码”,点击就会进入VBA编辑窗口。图3:

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excel R1C1 引用方式 使用实例教程
excel R1C1 引用方式 使用实例教程

此种引用方式,行和列都用数字表示,R 代表 Row(行),紧跟着行号;C 代表 Column(列),紧跟着列号。当行号或列号被忽略时,表示引用活动单元格所在行或列。R1C1 引用方式,当行号和列号使用方括号输入时,表示相对引用;当直接输入时,表示绝对引用。在相对引用模式下,行号和列号表示相对当前单元格偏移的距离。正数表示向右或向下偏移,负数表示向上或向左偏移。转到 Excel 选项→公式→使用公式选项组,开启或关闭R1C1 引用方式。

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Excel PERMUT 函数 使用实例教程
Excel PERMUT 函数 使用实例教程

PERMUT 函数返回从给定数目的对象中选取指定数量对象的排列数。排列为对象或事件的任意集合或子集,内部顺序很重要。排列与组合不同,组合的内部顺序并不重要。排列数。=PERMUT(number, number_chosen) =PERMUT(对象总数, 选取对象数量) 参数 Number 必需。 表示对象总数。 Number_chosen 必需。 表示选取的对象数量。 实例

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excel利用从max函数海量成绩中查找到语文的最高成绩
excel利用从max函数海量成绩中查找到语文的最高成绩

考试院面对几十万个考生的成绩,那如何快速查找到最高成绩呢?传统的方法是用排序功能,实际上max函数功能也能实现。如图:查找语文的最高成绩第一步:在右边的空白区域建立一个表格第二步:输入“=max”函数第三步:点击B列列标,选中整个B列如图:B列坐标的位置用B:B来表示点击编辑栏中的√按钮或者按回车键,结果如图所示第一步:在空单元格中输入函数“=max(c:c)”注意:点击C列的列标即可选中整个C列第二步:点击编辑栏中的√或者按回车键,结果如图所示

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excel选取不重复值的四种方法
excel选取不重复值的四种方法

excel取不重复值的方法真是多种多样,比如使用高级筛选、SQL、函数、VBA完成excel取不重复值。下面以一个例子来说明excel取不重复值的方法。excel取不重复值方法一:高级筛选  A列姓名有重复的,将A列姓名取不重复值之后放在C列。  操作方法是:单击数据——高级,打开“高级筛选”对话框,进行如下图设置。excel取不重复值方法二:SQL  单击数据——现有连接,单击最下面的“浏览更多”,按照路径找到文件,弹出的“导入数据”对话框,单击“属性”,打开“连接属性”对话框,切换到“定义”选项卡,在“命令文本”输入:select distinct 姓名 as 不重复姓名 from [Sheet1$],确定。excel取不重复值方法三:VBA  按ALT+F11,打开VBE编辑器界面,单击插入——模块,复制下面的代码,然后按F5键运行,在B1开始提取A列不重复姓名。

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Excel AVERAGE 函数 使用实例教程
Excel AVERAGE 函数 使用实例教程

AVERAGE 函数返回一组数据的平均值。Excel 2003+AVERAGE 函数返回一组数据的平均值。平均值。=AVERAGE(number1, [number2], ...) =AVERAGE(数字1, [数字2], ...) 参数 Number1, Number2, … Number1 是必需的,后续数字是可选的。 其值可以是数字、单元格引用或单元格区域。 要点 参数可以是数字或者包含数字的名称、数组或引用。 参数中包含逻辑值、文本、空白单元格等时,按如下规则计算: 直接写入到函数的逻辑值和代表数字的文本将被计算,TRUE=1、FALSE=0; 直接写入到函数的无法转换为数字的文本将导致错误; 数组和引用中的逻辑值将被忽略; 数组和引用张的文本值将被忽略; 空白单元格,将被忽略。 实例

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Excel DOLLAR 函数 使用教程
Excel DOLLAR 函数 使用教程

DOLLAR 函数根据货币格式,将提供的数字根据指定的位数四舍五入后转换成文本。Excel 2003+DOLLAR 函数根据美元货币格式,将提供的数字根据指定的位数四舍五入后转换成文本。货币格式的文本。=DOLLAR(number, [decimals]) =DOLLAR(数字, [小数点后保留位数]) 参数 Number 必需。数字、对包含数字的单元格的引用或是计算结果为数字的公式。 Decimals 可选。小数点右边的位数。如果 decimals 为负数,则 number 从小数点往左按相应位数四舍五入。如果省略 decimals,则假设其值为 2。 要点 用功能区命令设置单元格格式与使用DOLLAR 函数设置单元格格式的区别是 :DOLLAR将其结果转换为文本,使用“设置单元格格式”对话框设置格式的数字仍为数字。可以在其他公式中继续使用 DOLLAR 生成的结果,因为 Excel进行计算时会将以文本形式输入的数字转换为数字形式。

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excel 中的COUNTIF与COUNTIFS按条件统计个数函数使用方法
excel 中的COUNTIF与COUNTIFS按条件统计个数函数使用方法

在我们前边的文章里面讲解了sumif与sumifs函数,而今天要讲的是COUNTIF与COUNTIFS统计函数,今天要讲的这两个函数其实可以理解为sumif与sumifs函数姐妹篇。我们先看第一个函数COUNTIF,按条件统计个数,而这个条件同样的也是个单条件,我们先看一下该函数的组成COUNTIF (range,Criteria),翻译一下就是COUNTIF (统计的数据区域,设置的条件)。 我们先通过一个示例看一下该函数的用法,假设我们要统计一下姓名为会学网的出现的次数该如何统计呢    上图为示例数据 那如何写呢,我们看一下这个图=COUNTIF('1月'!A3:A25,A5),函数解释:由于我们要统计出姓名为会学网的,那么条件区域就是示例数据中1月份的A3到A25这个姓名列。条件就是等于会学网,我们直接选择了左侧数据。 (PS:如果是直接输入应该是“会学网“这样形式)。我们这样有什么好处的,可以直接单元格地址引用,如下图所示:  我们就可以快速的统计出每个人的数据,需要注意的是=COUNTIF('1月'!$A$3:$A$25,A5) 数据区域固定不变的。需要加停止符   第二个示例:销售额大于具体数值2000的个数COUNTIF('1月'!D3:D25,">2000"),我们直接写的大于数值,直接写就可以了。类似的条件还可以设置成  >=2000(大于等于),<2000(小于),<>2000(不等于)等等都可以 第三个示例:统计高于平均值的COUNTIF('1月'!D3:D25,">"&AVERAGE('1月'!D3:D25)),如果不用拼接符。我们的条件就回变成这个形式">AVERAGE('1月'!D3:D25)",明显不对,所以需要进行条件的拼接。同单元格的引用形式是一样的。还有通配符。陈飞老师之前的文章都讲过了。大家可以自己做一下。 我们再看今天要学的第二个函数 countifs 多条件统计个数,同countif对比就是条件的多少。 我们看一下参数,陈飞老师直接翻译了 COUNTIFS(条件数据范围1,条件1, 条件数据范围2,条件2,……依次类推) (ps:我见过太多学员条件一多时,选择的数据区域和条件对应不上了。同学们可不要怪我爆料呀。)那我们看一个示例:统计一下第一个条件为男同学,部门为教学部门的COUNTIFS('1月'!B3:B25,A14,'1月'!C3:C25,A16),如上图所示,第一个为性别为男,那我们选择的数据区域就是B列数据,对应就是等于男。第二个条件对应的就是C列部门 我们现在总结一下SUMIF,SUMIFS与COUNTIF, COUNTIFS 的区别: 功能上:前两个是汇总数据,后两个是统计个数 参数上:COUNTIF, COUNTIFS比SUMIF,SUMIFS少了一个求和区域,其他条件设置基本一致

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