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二级Office函数总结五:SUMIFS、AVERAGEIFS和COUNTIFS
Excel函数是二级Office考生最怕的部分,真的有那么难吗?未必。熟悉函数公式和使用方法,大多数人都是可以掌握的。今日总结SUMIFS、AVERAGEIFS和COUNTIFS函数。更多函数总结平台将在近期陆陆续续更新,敬请期待!一、多条件求和函数SUMIFS1、功能:按多个条件对指定单元格、区域和引用求和。用于计算单元格区域或数组中符合多个指定条件的数字的总和。2、使用格式:=SUMIFS(sum_range,range ,criteria,[range2 ,criteria2],…)3、参数说明:第一个参数: sum_range 是必选项,为实际求和区域,即需要求和的单元格、区域或引用。第二个参数:range 是必选项,为条件区域,用于条件判断的单元格区域。第三个参数:criteria 是必选项,为求和条件,为确定哪些单元格将被相加求和的条件,由数值、文本和逻辑表达式等组成的判定条件。[ ]中的条件区域和条件为可选项,最多允许有127个条件对。

避免Excel公式中常见错误的方法和技巧
本文列举了可能出现在Excel公式中的错误,也介绍了。 图1 看似空白其实非空的单元格四、显示值与实际值,将单元格 A1、A2、A3 中的值设置为保留 5 位小数,然后在单元格A4中输入一个求和公式,用于计算单元格A1:A3的总和,但是发现得到了错误的结果。 图2 显示的合计值不正确这是由于公式使用的是区域 A1:A3 中的真实值而非显示值所致。用户可以在【Excel 选项】对话框【高级】选项卡中选中【将精度设为所显示的精度】复选框,。此后 Excel 将使用显示值进行计算。 图3 选择【将精度设为所显示的精度】复选框使用显示值进行计算

Excel2003单元格内换行的两种方法
一、Alt+回车键选中Excel2003单元格并双击,单元格处于编辑状态,如上图所示。将光标定位到要换行的位置,同时按下Alt+回车组合键,即可实现Excel2003单元格内换行,接着再按回车键保存,如上图所示。二、设置自动换行选中Excel2003单元格,右击,弹出Excel2003的快捷菜单,如上图所示。选择“设置单元格格式”,在打开“单元格格式”对话框中选择“对齐”选项卡,勾选“自动换行”,单击“确定”按钮,即或实现Excel2003单元格内换行,如上图所示

excel表格内利用快捷键求和的方法
Excel中经常需要使用到快捷键进行求和,表格内具体该如何用快捷键进行求和呢?接下来是小编为大家带来的excel表格内利用快捷键求和的方法,供大家参考。 excel表格内利用快捷键求和的方法: 快捷键求和步骤1:创建一个Excel表格,要求表格中涉及横列或者纵列的数字求和。 快捷键求和步骤2:将要进行求和的横或者列的数据选中,注意将求和后数据要出现的表格也要选中,图框内为需要选中的表格区域。 快捷键求和步骤3:单独求一行的数据之和:将此行需要求和的表格、求完和的表格均选中。同时按Alt和=后,查看表格求和效果,表格求和成功!(多行、单独纵列、多纵列的求和方式与此相同)。 快捷键求和步骤4:横列数据求和:将横列需要求和的表格、求完和的表格均选中。同时按Alt和=后,查看表格求和效果。 快捷键求和步骤5:纵列数据求和:将纵列需要求和的表格、求完和的表格均选中。同时按Alt和=后,查看表格求和效果,表格求和成功! 快捷键求和步骤6:横列纵列均求和:将横列需要求和的表格、纵列需要求和的表格、求完和的表格均选中。同时按下Alt和=后,查看表格求和效果,表格求和成功!
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如何在Project 中快速设置任务之间的关联关系
当我们在Project做计划时 通常需要设置任务之间的关联关系,一般情况下我们会在【前置任务】列中进行设置。但是有没有更快的方法呢?如图1所示,假如说,任务1到任务14是依次前后衔接的关系,我们可以选中任务1到任务14,然后在【任务】菜单下点击链条的按钮。 图1 点击【任务】菜单下的链条按钮然后,我们就会看到,此时我们已经成功地将任务1到任务14设置了依次前后衔接的关系,如图2所示。图2 任务之间已设置了关联关系好,我们现在撤销刚才的操作。假如说,在图1的原始案例中,只有任务1、3、5、7、9有这样的关系,那应该怎么操作呢?选中任务1,然后按住CTRL键,再分别点击任务3、5、7、9,然后点击【任务】菜单下的链条按钮,如图3所示。

再谈软件研发管理体系建设
在前面的文章中,我曾和大家分享了软件研发管理体系建设的一些见解,其中涉及对软件研发管理体系的一些概念认知、什么样的软件研发管理体系适合我们的发展以及构建我们的软件研发管理体系应包含哪些内容。结合最近一段时间的思考,今天再次和各位朋友探讨一下软件研发管理体系建设这个话题。今天要谈的这个话题主要包括以下几点: 1、研发体系框架 2、人员组织能力 3、项目管理能力 4、技术研发能力 5、持续交付能力 6、运维服务能力 7、安全可控能力 8、资源建设能力 在正式探讨该话题之前,简要谈谈最近的一些思考和想法,首要一点是社会的发展、业务的变化、技术的进步促进了研发模式的转变,同时也促进了研发内容的转变,例如从以往的单体架构向云化架构演变、从以往的PC端应用向多终端应用演变、从以往的传统应用向智能化应用演变,另一方面项目交付的发展方向也是发生了重大转变,从以前的注重过程标准、流程可控、需求明确和面面俱到向关注交付价值、交付效率、安全保密和过程可视的方向转变。 正是基于对上述这些认知和理解,让我对软件研发管理体系的建设有了一些新的思考,为此和大家一起分享交流。一、研发体系框架 在个人看来,研发体系主要从标准方法体系、技术能力、组织架构、交付模式、服务客户等方面去分解考虑,并在中间通过人员组织能力、项目管理能力、技术研发能力、持续交付能力、运维服务能力、安全可控能力和资源建设能力等贯穿。研发体系框架示意如下图所示:二、人员组织能力 在人员组织能力方面,需要建立组织岗位体系框架,包括岗位标准库、培训规范、岗位胜任能力标准、岗位认证流程、岗位等级认证、岗位发展通道等。在岗位体系建设方面,可以考虑按职能类(如部门总经理、部门副总经理、行政助理等)、项目类(如项目总监、高级项目经理、项目经理、项目工程师等)、专业类(如技术总监、技术经理、开发经理、系统架构师、开发工程师、测试工程师、实施工程师等)的方式进行分类设置。同时,明确相应的岗位发展通道。 关于组织岗位体系框架的建立,通常需要在公司层面来统筹考虑,因此需要和HR部门等诸多部门进行协同落实。 此外还需要建立绩效考核评价方法,针对研发人员的绩效考核评价方法在会对各岗位人员个人技能、综合素质及工作任务进行持续跟踪,并根据人员考核计划开展绩效面谈辅导,帮助全员改进工作方法、提升工作技能和工作质效。 培训作为人员组织能力的有机组成部分,需要强化培训和知识共享,通过建立内部培训体系,内部培训与外部培训相结合,多样化培训形式,将技术认证、培训积分等纳入技术序列晋升考评条件,强调培训的结果。三、项目管理能力 项目管理能力方面,需要在标准化项目管理与敏捷迭代之间融合升华并逐步形成满足未来发展需要的敏捷项目管理能力,促进管理与工程维度相结合,应用最佳实践,从而快速、高质量交付可工作的软件。 除了项目管理体系方面的内容之外,还需要关注设计评审规范、应用开发规范、质量管理、配置管理等方面的内容。 对于涉及评审规范,需要针对需求、概要设计、数据库设计、详细设计、原型设计、界面设计等制定相应的评审规范,同时要对测试计划、测试用例等进行评审,除此之外,还需要有代码评审和发布评审等方面的规范约束。 对于应用开发规范,可以重点关注架构规范、设计规范、UI规范、编码规范、测试规范等。其中,架构规范方面是通过规范架构设计,来管控软件的技术合规性;对设计进行规范,包括如统一文档格式规范、功能设计要素、DFX设计规范、数据库设计规范等;UI规范是为避免使用者对不同系统进行多次学习、操作思维不连贯,从而提升操作效率;代码规范是为了代码能被更好的维护、扩展和更高的质量。包括代码编写规范和代码质量管理规范;测试规范则是规范测试过程,包括测试步骤、测试方法、测试工具、用例规范等。通过对测试进行合规性管控,提高产品质量。四、技术研发能力 技术研发能力主要从应用开发能力、平台研发能力和技术创新能力三个维度考虑。 应用开发能力着重于考虑对各类业务应用的前后端开发支撑能力;平台研发能力着重于考虑对基础平台、公共组件、套件、工具等的研发提炼并让软件开发逐步具备搭积木能力;技术创新能力着重于紧跟前沿技术,特别是云大移物智方面的相关新技术的研发突破,以便于更好地为业务服务。 在技术研发方面,需要持续增强基础开发能力,并在平台化、产品化方面深入研发,拓展云计算、物联网、移动互联网、大数据、人工智能等方面的技术能力。五、持续交付能力 在持续交付能力方面,不同阶段会有不同的做法。个人认为,在构建持续交付体系框架的初期,可以考虑从两个方面出发,一是统一软件开发平台,二是推行CI/CD。 统一软件开发平台,主要目标是把基础服务平台化、软件架构标准化,从而进行快速的开发和迭代,提高整个应用开发域的自主可控能力。 推行CI/CD方面,主要是通过搭建自动化工具平台,构建持续交付流水线,实现端到端无缝集成。这里面可快速运用的实践包括代码构建自动化、静态代码扫描自动化、API接口测试自动化等。有关这方面的一些实践会在后续计划分享的敏捷和DevOps转型实践的有关文章中探讨。六、运维服务能力 在运维服务方面,有两方面的考虑。首先是对于软件开发项目的生产运维,这方面可能会涉及到持续部署等方面的内容,更多会牵涉到DevOps中有关Ops的部分内容。另外一方面是针对常规性的IT运维服务及管理,这方面需要围绕提升IT服务交付质量打造以流程、规范制度、技术人才和工具共同支撑的运维服务管理体系。七、安全可控能力 在安全可控方面,着重于将安全问题摆在凸显问题。这里面既有应用安全,也有过程安全,同时也需要考虑本质安全。应用层安全包括应用安全、内容安全、工控安全等。过程安全包括物理层安全、设备层安全和数据层安全,其中设备层安全包括物理安全、环境安全、设备安全等,系统层安全包括网络安全、软件安全等,数据层安全包括数据安全、身份安全、隐私保护等。八、资源建设能力资源建设能力方面着重于持续积累组织过程资产,包括持续积累在研发过程中所获得的经验和教训,其中包含显性知识(文字档案),隐性知识(员工脑子中的思想、经验)。组织资产积累除了显性知识,更重要的是把隐性知识显性化。 同时还需要持续构建知识库,推行各项制度、标准、规范、流程。以上是本次针对软件研发管理体系建设的进一步思考,欢迎各位朋友广泛提建议,可以做进一步交流、探讨。

Project任务名称前显示的大纲数字如何统一降一级
用Project排定计划时,通过简单的升级和降级两个操作就可以轻松地设置任务之间的层级关系,并且通过在【格式】菜单下勾选最右侧的【大纲数字】,在任务名称前面就会自动显示任务的大纲数字了,这个功能非常实用,因为当任务较多时,真的很难分辨任务在哪个层级上。图1最近在学员群里有同学提了一个有意思的问题,他想让计划中的第一级任务显示为里程碑0,然后它下面的任务比如1.1显示为0.1,如图2所示。也就是说,要让所有任务的大纲数字统一降一级,即原来的1.1要显示为0.1,原来的2.1要显示为1.1,原来的3.1.1显示为2.1.1,诸如此类。 图2那这个在Project中能不能实现呢?Project中的所有列分成两类:预置列、自定义列。预置列的功能和数据格式及算法都已经被设定好了,我们如果想实现一些特殊的需求,只能想办法通过自定义列来实现。比如,任务的大纲数字统一降一级,我们就可以通过自定义列来间接实现。假如说第一级的任务不多,且少于10个,就是说,【大纲级别】是1的一级任务最多有9个,其他任务都是二级、三级、四级等任务。(注意,即使计划中有上千个任务,也有可能只有几个一级任务)由于只是降一级,所以我们只需要将【大纲数字】中的第一个字符降一级就解决了,比如原来有个任务的大纲数字是9.2.3.1,现在只需要将它的第一个字符减去1,变成8.2.3.1,就已经实现我们的目的了。

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