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浅谈网页设计师应该懂点设计心理学
设计师通常不会花时间去学习一些基本的心理学，而恰恰是这些心理学有的能影响到用户的浏览体验。心理学的一些基本准则其实不是大家想的那么无用，也不是大家想的那么复杂。很多心理学上的一些规律学习起来非常简单。而且他们行之有效，尽管需要做出一点思考和计划。一、以心理学为基础的设计目的是什么在设计过程中稍微考虑下心理学的因素对于最后的结果来说很有帮助。如果你将心比心，把自己当作用户，花点时间去考虑用户的需求，然后再回到你自己的设计思路上，那么你就会明白该如何组织元素以吸引用户。通过这种以用户为出发的心态去设计。结果很可能是用户满意，而且完成了你所期望的操作。无论是和你联系、还是购买你的产品、或者向朋友推荐你的网站。这就是将心理学带入设计中的主要原因。因为你更希望用户按照你的想法与你交互。二、构建信任感
用Microsoft WEFT工具制作EOT字库,让网页字体轻松秀出来
有不少初学做网页的朋友，会犯这样一个错误DD在网页中使用了很多种特殊的精美的字体，当网友们浏览时，却因没有安装相应的字库，只能看到默认的宋体字，效果惨不忍睹。利用图片的方式来显示这些特殊字体，会使网页的体积增大很多，而且还不能方便地复制网页的内容。好在微软公司发布了一款名为Microsoft Web Embedding Font Tool （WEFT）的软件，可以很方便地解决在网页中嵌入特殊字体的这一难题。 Microsoft Web Embedding Font Tool（网页字体嵌入工具，下载地址：http://www.microsoft.com/typography/web/embedding/weft3/weft01.htm）能够将网页中的字*作成一个EOT格式的压缩字库，这个字库中仅包含了你在网页中使用到的那些文字，因此体积非常小巧。当网友们访问这个页面的时候，浏览器会自动下载该字库，将其中的字体在网页上完美地显示出来。下面就让我把WEFT的应用介绍给大家： 1．安装并运行WEFT，点击工具栏上的"Wizard"进入向导界面，输入你的姓名和电子信箱地址； 2．（如图1），在"Add Web Pages"窗口中，选中要嵌入字体的网页，点"下一步"继续；图1 3．接下来会弹出一个对话框，大意是说，制作出的网页需要Unicode 和Uniscribe 的支持，所以在Windows 98 和MacOS 上可能会出现显示不正常的情况，询问是否继续。真嗦，当然要继续了！
像PPT那样简单―用Flash 2004制作幻灯片
如果提到制作幻灯片，很多老师都会想到Powerpoint。但是今天我们有了新的选择，Flash Mx 2004新增了幻灯片模板和屏幕功能，让课件制作既可以像PowerPoint那样简单，又可以尽情发挥自己的创意。 -利用模板 Flash 2004提供了“幻灯片演示文稿”模板，它内含四种不同风格，充分利用这些模板可以方便快捷地制作课件。 1.启动Flash 2004，此时会出现对话框，单击“从模板创建”下的“幻灯片演示文稿”，选择“怀旧幻灯片演示文稿”，进入编辑窗口。窗口分为两个部分，左边是缩略图及幻灯片的结构，右边的场景中是幻灯片的内容，这些称为“屏幕”。“Presentation”中是幻灯片的背景，里面是图片和两个上下翻页的按钮，在右边的场景中双击就可以进行修改，“Title”中是幻灯片的标题，双击可以进行修改，也可以删除原来的内容重新进行添加。 2.“ContentHeader”中是幻灯片的主体部分，下面的“MarchSales”、“WidgetSUCcess”都是幻灯片的内容，可以根据需要进行修改添加。如果觉得幻灯片的张数不够，在需要添加的地方右击选择“插入屏幕”即可。双击缩略图的名称可重命名。屏幕上可以放置动画、声音等，但要注意：通过屏幕中时间轴创建的动画是不能播放的，只能将动画做成一个影片对象，放置到屏幕上才能正常播放。 3.根据需要，修改添加完成后，按“Ctrl+Enter”观看幻灯片。 -自己创作图1课件界面 尽管Flash 2004给我们提供了模板，但是模板还是太少，而且也不一定合我们的“口味”，此时我们也可以充分发挥自己的创意，自己制作幻灯片课件。
FlashMX经典实例－对象类：电子日历
Flash MX中新增加了不少对象，如：Stage、System、Microphone、Camera、NetStream、Video等。现在，Button、TextField、TextFormat对象也可以被当作基本对象使用了。即影片剪辑、按钮和文本字段可以作为对象来使用。可以在属性“面板”中给它们设置一个实例名称。TextField和TextFormat对象可以设置、更改文本字段及其内容并设定其格式。Flash MX支持Listener（监听对象）技术，如：FStyleFormat、Key、Mouse、Selection、Stage和TextField，这些对象可以通过addListener支持Listener。效果预览图：图1-1效果简介： 该实例是一个很普遍的电子日历效果。因为许多效果都需要使用到时间，时间效果也是大家最喜欢和最想要学习的。所以笔者就用这个效果来作为“攻克”对象的突破口。文章简介： 其实大部分对象并没有大家想得那么难掌握。通过学习这个电子日历效果的制作，读者们不仅可以学到Date（时间）对象的使用方法，还可以对整个对象产生一个具体的认识。制作步骤： 设置场景的大小为240px×160px，背景色为黑色，帧频为15fps。 1．按快捷键Ctrl+F8，然后创建一个“背景”图形元件。在“背景”的场景中按快捷键Ctrl+R打开“导入”面板导入一幅背景图。如图1-2所示。图片的大小应该和场景的大小一致。
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W3C教程(16):其他的W3C活动
本节概况了其他一些重要和有趣的 W3C 活动。WAI 定义了如何使残障人士更易使用 Web 内容的指导方针。WAI 通过技术、指导方针、工具、教育、研究以及开发项目，为 "Web accessibility for all" 这个目标而努力。W3C WAI 推荐标准MathML 是一项用于描述数学符号的 XML 标准。MathML 的目标的使数学能够在 Web 上被提供、接受和处理，就像 HTML 可以令文本实现的功能一样。W3C MathML 推荐标准SVG 是一门用于在 XML 中描述二位图形的语言。SVG 运行三种类型的图形对象：矢量图形形状、图像和文本。特性设置包括了变换、裁剪路径、alpha 遮罩、滤镜效果、模版对象以及可扩展性。
W3C教程(15):W3C SMIL 活动
SMIL 向 web 增加了对定时和媒介同步的支持。SMIL (Synchronized Multimedia Integration Language) 被设计为用来启用 web 上的多媒体呈现。SMIL 呈现可由音频、视频、图像、文本以及其他媒介类型组成。SMIL 是一门基于 XML 的类 HTML 语言。您可以在我们的 SMIL 教程 中阅读更多有关 SMIL 的内容。HTML+TIME 指的是对 HTML 的定时多媒体交互扩展（Timed Interactive Multimedia Extensions for HTML）。它的作用是向 HTML 添加 SMIL 1.0 的定时和同步支持。HTML+TIME 被以下单位提交到 W3C ：Microsoft、Macromedia、Compaq/Digital 以及 Digital Renaissance。您可以在我们的 SMIL 教程 教程中阅读更多有关 HTML+TIME 的知识。HTML+SMIL （对 HTML+TIME 的修正）曾在一份早期的 SMIL 2.0 工作草案被提及。SMIL 2.0 成为 W3C 推荐标准后，HTML+SMIL 被从 SMIL 2.0 中删除，并成为名为 XHTM+SMIL 的独立工作草案。
W3C教程(13):W3C WSDL 活动
Web Services 与应用程序到应用程序的通信有关。WSDL 是一门基于 XML 的 Web Services 描述语言。WSDL (Web Services Description Language) 是一种用于描述 Web Services 的 XML 格式。。如需学习更多有关 WSDL 的知识，请阅读我们的 WSDL 教程。作为一种可描述 Web Services 的 XML 格式，WSDL 1.1 于 2001 年 3 月曾在一份记录中被建议到 W3C（由Ariba、IBM 以及 Microsoft）。此记录还描述了如何结合 SOAP 1.1、HTTP GET/POST 以及 MIME 来使用 WSDL。W3C WSDL 1.1 仅仅是用于讨论的纪录（NOTE）。此记录的发布不代表 W3C 对其任何程度的认可。第一份工作草案发布于 2001 年 12月 17 日。最新的工作草案发布于 2003 年 6月 11 日。W3C 的 XML Protocol 工作组目前正在工作于 WSDL 2.0。
W3C教程(12):W3C Soap 活动
Web Services 与应用程序到应用程序的通信有关。SOAP 是基于 XML 的 Web Services 间的通信协议。SOAP (Simple Object Access Protocol) 是一种中立于平台和语言的轻量级通信协议，使得程序可以通过标准的因特网 HTTP 进行通信。如需学习更多有关 SOAP 的知识，请阅读我们的 SOAP 教程。在 2000 年 5 月，SOAP 1.1 曾在一份记录中被建议到 W3C（由开发商：IBM, Lotus, Microsoft 以及 Userland），作为用于在分布式环境中交换信息的一种协议。W3C SOAP 1.1 文档仅仅是一份用于讨论的纪录（NOTE）。此记录的发布不代表 W3C 对其任何程度的认可。W3C 的 XML Protocol 工作组目前正工作于 SOAP 1.2第一份工作草案发布于 2001 年 12 月 17 日。SOAP 1.2 于 2003 年 6 月 24 日被发布为 W3C 推荐标准。W3C SOAP 主页
W3C教程(11):W3C DOM 活动
文档对象模型 (DOM) 是一个平台，一个中立于语言的应用程序编程接口 (API)，允许程序访问并更改文档的内容、结构和样式。如需学习更多有关 DOM 的知识，请阅读我们的 HTML DOM 教程和 XML DOM 教程。DOM 级别 0 不是 W3C 规范。而仅仅是对在 Netscape Navigator 3.0 和 Microsoft Internet Explorer 3.0 中的等价功能性的一种定义。DOM 发展过程中的关键角色有：ArborText、IBM、Inso EPS、JavaSoft、Microsoft、Netscape、Novell、the Object Management Group、SoftQuad、Sun Microsystems 以及 Texcel。W3C 的 DOM 级别 1 建立于此功能性之上。DOM 级别 1 专注于 HTML 和 XML 文档模型。它含有文档导航和处理功能。DOM 级别 1 于 1998 年 10 月 1 日成为 W3C 推荐标准。第二版的工作草案在 2000 年 9 月 29 日。DOM 级别 2 对 DOM 级别 1 添加了样式表对象模型，并定义了操作附于文档之上的样式信息的功能性。DOM 级别 2 同时还定义了一个事件模型，并提供了对 XML 命名空间的支持。
W3C教程(10):W3C XQuery 活动
XQuery 是一门用于从 XML 文档中提取数据的语言。如需学习更多有关 XQuery 的知识，请阅读我们的 XQuery 教程。XQuery 语言支持从 XML 文档提取数据的查询工具。W3C XSL 主页
W3C教程(9):W3C XPath 活动
XPath 是一门用于选取 XML 文档的部件的语言。XPath 被设计为供 XSLT、XQuery 以及 XPointer 使用。如需学习更多有关 XPath 的知识，请阅读我们的 XPath 教程。如需学习更多有关 XQuery 的知识，请阅读我们的 XQuery 教程。如需学习更多有关 XSLT 的知识，请阅读我们的 XSLT 教程。XPath 1.0 于 1999 年 11 月 16 日成为 W3C 推荐标准。XPath 2.0 于 2007 年 1 月 23 日成为 W3C 推荐标准。XPath 2.0 是一门由 XPath 1.0 和 XQuery 衍生而来的语言。XPath 2.0 和 XQuery 1.0 的产生是同源的，它们拥有不少相同的语法，而且不少文本也是一致的。W3C XSL 主页
W3C教程(8):W3C XML Schema 活动
XML Schema 是基于 XML 的 DTD 替代物。如需学习更多有关 XML Schema 的知识，请阅读我们的 XML Schema 教程。XML 1.0 支持可定义文档结构的 DTD。XML Schema 对应用程序、文档结构、属性和数据类型有着更良好的支持。未来的 XML 版本有赖于 XML Schema 来定义 XML 文档的类型。W3C XML Schema 主页
W3C教程(7):W3C XSL 活动
样式表可描述文档如何被显示、发音或打印。XSL 语言包括三部分：XSLT、XPath 以及 XSL 格式化对象。如需学习更多有关 XSL 的知识，请阅读我们的 XSL 教程。作为一项 W3C 推荐标准，XSL 1.0 作为一门表达样式表的语言被发布于 2001 年 10 月 15 日。它由三部分组成：XSLT、XPath 以及 XSL 格式化对象。XSLT 1.0于 1 999年11月16日成为 W3C 推荐标准。XSLT 是一门用于把 XML 文档转换为其他 XML 文档的语言。XSLT 2.0于 2007 年 1 月 23 日成为 W3C 推荐标准。XSL 格式化对象一个用于规定格式化语义的词汇表。格式化指的是把XSL转换的结果转变为适合阅读器或收听器的过程。虽然不存在针对 XSL 格式化对象的独立 W3C 文档，但是还是可以在 XSL 1.0 推荐标准中找到相关的描述。W3C XSL 主页
W3C教程(6):W3C CSS 活动
样式表可描述文档如何被显示、发音或打印。CSS 是一种向网页添加样式的机制。如需学习更多有关 CSS 的知识，请阅读我们的 CSS 教程。作为一项 W3C 推荐，CSS1 发布于 1996 年 12 月 17 日。1999 年 1 月 11 日，此推荐被重新修订。作为一项 W3C 推荐，CSS2 发布于 1999 年 1 月 11 日。CSS2 添加了对媒介（打印机和听觉设备）和可下载字体的支持。CSS3 计划将 CSS 划分为更小的模块。W3C CSS 主页