推荐阅读
清新色调，PS调色打造夏日温柔感的清新人像照片教程
本篇教程通过ps给人像打造一种夏日清新的温柔感照片，其实原片效果就很好了，我们只是在基础上做的更好，如果同学们喜欢本身这种色彩也不是不可以的，但是经过后期调色以后，会有一种温柔的感觉。调色也是因人而异的，每一个人对调色的看法也不同，话不多说，我们来学习一下，其实整体操作起来就是通过一些工具的调整，再更改一下混合模式，其实就差不多了，具体来学习一下吧，相信你会制作的更好。 效果图： 素材： 操作步骤： 第一步： 打开PS，按Ctrl+O将人物的背景图层放入;接着按Ctrl+J复制拷贝一下背景图层，就得到“背景图层 拷贝”图层
CS3教程：打造浪漫情人节壁纸
本例我们主要是学习AI里面做射线的小技巧和钢笔工具的运用. 最终效果：1、先画个蓝天背景：用矩形工具画一个方形，填充渐变色，用渐变工具（G）斜拉如图。 2、再画个云朵：用椭圆工具成一个个重叠的圆。选中所有的圆后，路径查找器（shift+ctrl+F9）相加―扩展。然后填充渐变色如图。
品味牛仔制作01
本实例所设计的一幅有关牛仔服介绍的杂志内页，在版式安排上采用了左右分割式，画面左半部分安排了幅有关牛仔服的图像，右半边安排了有关牛仔服的文章。左右分割式排版需要注意“开分意合”，本例虽将画面分割成为两部分，但是中间通过线条以及标题文本将其两部分内容紧密联系，整体画面统一协调。图3-45 制作概览（1）启动PageMaker，执行菜单栏中的“文件”→“新建”命令，打开“文档设定”对话框，参照图3-46所示在“页面尺寸”下拉列表中选择“自定义”选项，自定义页面的大小；在“自定尺寸”文本框中设置页面的尺寸为170×100毫米，在“打印方式”选项中选择“横式”；在“页数”和“起始页码”文本框中均输入1；在“边界”选项组中，设置“内”、“外”、“顶部”和“底部”的边界均为3毫米；其他设置保持系统默认状态。设置完毕后，单击【确定】按钮，关闭对话框，创建一个新的出版物页面。图3-46 “文档设定”对话框（2）在制作杂志内页之前，首先来设置一下辅助线，方便排版时页面中对象的定位。保持默认标尺零点的位置，单击“垂直标尺”并拖动鼠标至“水平标尺”的85毫米位置，即页面在水平方向上的中心位置，拖出一条蓝色的辅助线，效果如图3-47所示。图3-47 添加辅助线
摄影是纪录：不管物换星移，所有故事像已发生飘泊岁月
有些人会纪录自己每天的面貌，再把这些照片集结起来，制成缩时动画影片，来欣赏岁月在自己身上所留下的刻痕;也有些人会每天上网PO自拍的照片来纪录生活，由这些例子我们可以了解到摄影是具有纪录性质的。推算到数字相机还没有普及之前，大概在八零年代前出生的朋友，都还有机会在家中的橱柜中，挖出父母用底片相机帮你拍摄的成长纪录照片，或者是在学校与同学们的毕业纪念册，毕业旅行所拍摄的照片…等。来自美国的五位高中好友，他们就相约每隔五年会在相同的地点，以相同的动作作拍摄，到底2012年的他们与过往有什么差别呢? 当我们同在一起…… 来自美国的五个朋友，John Wardlaw、Mark Rumer、Dallas Burney、John Molony和John Dickson 当他们还是高中生时，在毕业后的一年，也就是1982年，一起相约到科普柯湖(Copco Lake)渡假，照片最左边的John Wardlaw，建议他们应该摆起酷酷的脸，并且留下一张排排坐的纪念照。在拍完之后，他们才决定每隔五年，就回到科普柯湖拍摄相同姿势、相同顺序、表情动作都一样的友情样本照。他们应该没有想到，这样的一张照片会是他们之间友情联系的最佳力量。 我们从照片上可以看出来，1982年还是青少年的他们，各个身强体壮，照片右边数来第二位是John Molony，他手上还调皮的拿着一个糖果罐，装着蟑螂说那是他的宠物。毕业后，大家各奔东西，不过就像牛郎与织女的约定，每到农历的七夕，他们就会在鹤桥上相会;而这五位老男孩，每隔五年必会回到这个湖泊旁，拍下与高中时期相同的照片。这就像是一种生理时钟的运转，一种友情的像征，或者可以说是他们对于摄影当下的执着。 摄影最古老只是很单纯的用来“纪录”当下，但随着时代演变的不同，摄影所展现出来的功用，也愈来愈多元化。有些人会把摄影看成是艺术表现;有些人则认为摄影是生活纪录;摄影在我们的生活中，也因为“数字化”，角色愈发吃重，到了人手一机，每到必拍、每吃必拍的奇特景像。人人都可以是伟大的摄影师，不管是走哪一个派别，哪一个路数，要怎么让自己的摄影作品脱颖而出，又是一门很大的学问! ▲1982年，高中毕业后所拍摄的第一张照片，在拍摄这张照片的同时，他们并没有想到会有之后每5年就会拍一张的热血约定 ▲1987年，这应该是正值青壮年时期，从这个时候开始，他们决定之后每五年他们都会回到同一个地方做拍摄
最新发布
W3C教程(5):W3C XML 活动
XML 被设计用来描述、存储、传送及交换数据。XML 1.0 是 XML 的最新版本。如需学习更多有关 XML 的知识，请阅读我们的 XML 教程。作为一项 W3C 推荐，XML 1.0 发布于 1998 年 2 月 10 日。作为一项 W3C 推荐，XML 1.0 (SE) 发布于 2000 年 10 月 6 日。第二版仅仅是在合并第一版的勘误表的基础上进行的修正（漏洞修复）。第二版仅仅是在合并第一版和第二版的勘误表的基础上进行的修正（漏洞修复）。作为一份工作草案，XML 1.1 发布于2001 年 12 月 13 日，并作为一项候选推荐发布于2002年10月15日。XML 1.1 允许在名称中使用几乎所有的 Unicode 字符。XML 命名空间可规定一种方法，通过与 URI 引用相关联的方式，来定义在 XML 中使用的元素和属性名称。
W3C教程(4):W3C XHTML 活动
HTML 是用于万维网发行的混合语言。XHTML 是最新的 HTML 版本。如需了解如何把网站转换至 XHTML，请阅读我们的 XHTML 教程。作为一项 W3C 推荐，XHTML 1.0 发布于 2000 年 1 月 20 日。作为一项 W3C 推荐，XHTML 1.0 第二版发布于 2002 年 8 月 1 日。它不是一个新的版本，而是一次更新和漏洞修复。XHTML 1.0 是自 1997 年以来对 HTML 的第一次主要的改变，同时也是在向更广泛的用户代理提供更丰富网页的道路上迈出的非常重要的一步，这些用户代理（代理）包括桌面电脑、移动设备和手机等等。XHTML 是一项可从 HTML 4.01 平稳迁移的 XML 应用。W3C 把 HTML 4.01 重构为 XML 的第一个步骤，导致了 XHTML 1.0 的诞生。XHTML 1.0 依赖于 HTML 4.01 标签所提供的语义。下一步是把 XHTML 模块化为更小的元素集合，使得 XHTML 和其他标记语言（比如矢量图形和多媒体）的结合更加容易。同时，XHTML 的模块化还可以减少开发费用，改善与其它应用程序（比如数据库）的协同，更易与不同的用户代理（浏览器）进行通信，以及 HTML 和不同 XML 标准之间更纯净的整合。XHTML 1.0 是使用 XML 对 HTML 4.01 进行的重新表示。
W3C教程(3):W3C HTML 活动
HTML 是用于万维网发行的混合语言。XHTML 是最新的HTML版本。如需学习更多有关 HTML 的内容，请阅读我们的 HTML 教程。如需学习更多有关 XHTML 的内容，请阅读我们的 XHTML 教程。HTML 2.0 是 1996 年由 Internet 工程工作小组的 HTML 工作组开发的。HTML 2.0 是过时的 HTML 版本。目前在市场上可以找到的浏览器都依赖于更新版本的 HTML。对于一位 WEB 开发者而言，没有任何必要需要 HTML 2.0 标准。HTML 3.2 作为 W3C 标准发布于 1997 年 1 月 14 日。HTML 3.2 向 HTML 2.0 标准添加了被广泛运用的特性，诸如字体、表格、applets、围绕图像的文本流，上标和下标。这些被添加到 1997 年 HTML 3.2 标准的元素之一 - <font> 标签 - 为 HTML 内容和呈现的分离这个重要的任务带来了不必要的麻烦。作为一项 W3C 推荐，HTML 4.0 被发布于 1997 年 12 月 18 日。而仅仅进行了一些编辑修正的第二个版本发布于 1998 年 4 月 24 日。HTML 4.0 最重要的特性是引入了样式表（CSS）。
W3C教程(2):W3C 程序
W3C 的标准化程序分为 7 个不同的步骤。在 W3C 发布某个新标准的过程中，规范是通过下面的严格程序由一个简单的理念逐步确立为推荐标准的：在本教程下面的章节，总结了 HTML、CSS、XML、XSL 在 W3C 的相应活动，包括每项 Web 标准的状态和时间线。任何 W3C 的成员都可向联盟提交希望成为 Web 标准的某项建议（案）。大多数W3C推荐都发源于向联盟做出的某个提交。如果某项提交在 W3C 的工作领域（或宪章）内，那么 W3C 将决定是否启动对该项提议的改进工作。通常，一项对 W3C 的提交会成为一份记录。记录是对作为一份公共文档来提炼的一项提议的描述。W3C 仅把记录用户讨论。记录的发布并不代表对其的认可。记录的内容是由提交此记录的会员来编辑的，而不是 W3C。记录可在任何时间被更新、替换或废弃。记录的发布也不表明 W3C 已启动与此记录相关的任何工作。当某项提交被 W3C 承认，一个工作组就会成立，其中包括会员和其他有兴趣的团体。工作组通常会定义一个时间表，并发布有关被提议标准的工作草案。W3C 工作草案通常会被发布于 W3C 的网站上，连同对公共注解的邀请。
W3C教程(1):认识W3C
W3C，这个建立于 1994 年的组织，其宗旨是通过促进通用协议的发展并确保其通用型，以激发 web 世界的全部潜能。万维网（World Wide Web）是作为欧洲核子研究组织的一个项目发展起来的，这那里 Tim Berners-Lee 开发出万维网的雏形。Tim Berners-Lee - 万维网的发明人 - 目前是万维网联盟的主任。W3C 在 1994 年被创建的目的是，为了完成麻省理工学院（MIT）与欧洲粒子物理研究所（CERN）之间的协同工作，并得到了美国国防部高级研究计划局（DARPA）和欧洲委员会（European Commission）的支持。W3C 致力于实现所有的用户都能够对 web 加以利用（不论其文化教育背景、能力、财力以及其身体残疾）。W3C 同时与其他标准化组织协同工作，比如 Internet 工程工作小组（Internet Engineering Task Force）、无线应用协议（WAP）以及 Unicode 联盟（Unicode Consortium）。W3C 由美国麻省理工学院计算机科学和人工智能实验室 (MIT CSAIL)，总部位于法国的欧洲信息数学研究联盟 (ERCIM) 和日本的庆应大学（Keio University）联合运作，并且在世界范围内拥有分支办事处。正因为 Web 是如此的重要（不论在其影响范围还是在投资方面），以至于不应由任何一家单独的组织来对它的未来进行控制，因此 W3C 扮演者一个会员组织的角色：一些知名的会员包括：W3C 的会员包括了：软件开发商、内容提供商、企业用户、通信公司、研究机构、研究实验室、标准化团体以及*。
提升网页打开速度的实用方法
网站访问速度可以直接影响到网站的流量，而网站的访问量几乎与网站的利益直接挂钩，因此网站的速度问题成为企业及站长十分关注的问题。现在网站越来越多，不少朋友的网站打开速度很不理想。也许自己打开网站速度很快，别人打开自己网站却反映速度满。这有可能是因为网通和电信等线路问题造成的，但大部分是由于大家网站自身的问题影响了速度。如何提高网站访问速度呢?下面谈一下一些关键的问题和解决方法。 很多人都用虚拟主机来做网站，将网页文件存放在虚拟空间上，但是页面内容一多，网站打开的速度就显得特别慢，如果您碰到这种情况，与其寻求更好的空间，不如通过优化网页代码来取得满意的速度。下面总结了一些切实可行的方法，制作主页时，以下的方法可以令网页速度大大提高。 一、记得帮页面减肥 浏览网页实际上是将虚拟主机中的网页内容下载到本地硬盘，再用浏览器解释查看的。下载网页的快慢在显示速度上占了很大比重，所以，网页本身所占的空间越小，那么浏览速度就会越快。这就要求在做网页的时候遵循一切从简的原则，如：不要使用太大的Flash动画、图片等资源。干净、简洁的页面会给人一种思路明朗的感觉。 二、如没必要，尽量使用静态HTML页面 众所周知，ASP、PHP、JSP等程序实现了网页信息的动态交互，运行起来的确非常方便，因为它们的数据交互性好，能很方便地存取、更改数据库的内容，使网站“动”起来，如：论坛、留言板等。但是这类程序必须先由服务器执行处理后，生成HTML页面，然后再“送”往客户端浏览，这就不得不耗费一定的服务器资源。如果在虚拟主机上过多地使用这类程序，网页显示速度肯定会慢，所以没有必要，请尽量使用静态的HTML页面。 三、不要将整个页面内容塞到一个Table中 这是网页设计的问题了，很多站长为了追求页面统一对齐，将整个页面的内容都塞进了一个Table(表格)里，然后再由单元格td来划分各个“块”的布局，这种网站的显示速度是绝对慢的。因为Table要等里面所有的内容都加载完毕后才显示出来的，如果某些内容无法访问，就会拖延整个页面的访问速度。正确的做法是：将内容分割到几个具有相同格局的Table中去，不要全都塞到一个Table里。 四、将ASP、ASPX、PHP等文件的访问改为.js引用 这在ASP、ASPX、PHP等程序设计时应该注意的，如果要在静态的HTML页面里嵌入动态的数据，而这些动态的数据是由ASP、PHP等程序来提供的话，会使用以下的语句引用：，这样的话，每次有一个人访问你的网站，服务器就要执行并处理一次tongji.asp文件，从数据库抽取相应的数据，再输出给网页显示，如果有几万个人同时访问，就要执行几万次，后果就可想而知。建议在这些程序中将数据动态生成到一个1.js文件中去，然后在首页通过 < SCRIPT src=../../" http://www.aaa.com/ 您的js文件具体名">< /SCRIPT> 这样的代码来引用该js文件。这样，数据显示的任务就交给客户端的浏览器去做，不会耗费服务器的资源，显示速度自然就很快!
商业网站中图片重要还是文字重要?
What's more important to your web site: pictures or text? If you have an ecommerce web site, you need the answer to that question. Your profits depend on it.图片与文本，哪项内容更重要呢？如果拥有商业网站，你需要回答这个问题，因为这关系到网站收益。Over the years, we've heard a lot of opinions on this topic. Some webmasters formed opinions through studying log files and conducting online surveys. Others relied on personal preference. 多年来，对于这个问题的争论很多，有些网站管理员通过研究系统记录文件，进行网上调查，总结出自己的观点；而其他人则根据自己的偏好，权衡两者的分量。However, thanks to Stanford University and the Poynter Institute, we now have some concrete research to use in our quest to design the most effective sites. The Stanford Poynter Project sheds light on how site visitors spend their time. 然而，在斯坦福大学，poynter研究所的帮助下，我们对如何设计最有效的网站进行了具体的研究。我们研究的主要问题是网站访问者如何浏览网站。Some will find the results surprizing. Others will have their opinions confirmed. The four-year study demonstrated that our online reading patterns are the precise opposite of our reading patterns when we read newspapers or magazines. 有些人可能会改变固定观念，有些可能会坚持自己的观点。四年的研究证明，网站用户的浏览习惯与报纸、杂志读者的阅读习惯相反。When we read print newspapers, we read at the breakfast table, in the coffee shop or on the subway. We browse -- a headline here, a picture there. We look at the pictures first, then read the text if it interests us. People who layout print publications know this, and they design accordingly. 当我们在咖啡店或者地铁中阅读报纸时，我们首先阅读内容提要，浏览标题，图片。我们会首先浏览图片，然后阅读我们感兴趣的内容。报纸编辑会根据我们的阅读习惯，进行内容编辑。
网页注释在网页中引发的问题
麻烦一：注释所引起的文字溢出 图1这个是比较常见的问题，例如上图1中，多出的“地图”两个字就是由于注释所引起的，去除注释之后就恢复正常。麻烦二：注释所引起的浮动错位如下图2，本来布局是打算做成这样子的，为了看的清楚，我把那两个层添加了背景颜色，但由于添加注释的原因，浮动并不能按照正常来显示，而是掉了下来，如图3，一开始以为是浮动的原因，在仔细检查之后排除浮动以及其它的原因之后，删除注释，恢复正常。 图2 图3这是目前我在做模板时，所发现由于注释所引起的两个问题，最简单的解决方法是删除注释，但由于注释在很多时候是很有必要的，所以还有一种办法可以解决，就是不要把注释所放在两个浮动的层之间，具体的方法需要去不断尝试。
网页元素单位全了解
相对长度单位 Relative Length Unitsem说明：相对长度单位。相对于当前对象内文本的字体尺寸。如当前行内文本的字体尺寸未被人为设置，则相对于浏览器的默认字体尺寸。 示例：div { font-size : 1.2em; } ex说明：相对长度单位。相对于字符“x”的高度。此高度通常为字体尺寸的一半。如当前对行内文本的字体尺寸未被人为设置，则相对于浏览器的默认字体尺寸。 示例：div { font-size : 1.2ex; } px说明：相对长度单位。像素（Pixel）。像素是相对于显示器屏幕分辨率而言的。譬如，WONDOWS的用户所使用的分辨率一般是96像素/英寸。而MAC的用户所使用的分辨率一般是72像素/英寸。 示例：div { font-size : 12px; } 绝对长度单位 Absolute Length Unitspt说明：绝对长度单位。点（Point）。1in = 2.54cm = 25.4 mm = 72pt = 6pc 示例：div { font-size : 9pt; } pc说明：绝对长度单位。派卡（Pica）。相当于我国新四号铅字的尺寸。1in = 2.54cm = 25.4 mm = 72pt = 6pc 示例：div { font-size : 0.75pc; } in说明：绝对长度单位。英寸（Inch）。1in = 2.54cm = 25.4 mm = 72pt = 6pc 示例：div { font-size : 0.13in; }
问答方式学习超级链接A标记
问: 我已经使用CSS定义了超链接的样式，但是浏览时hover(鼠标悬停)却不起作用。为什么会这样？是浏览器的问题吗？答:虽然你认为可能原因是浏览器问题，但是更多的可能是你样式定义时顺序错误。为了保证能看到不同状态下的连接样式,正确的样式顺序应该是：" link - visited - hover - active "或" LVHA "(缩写)。核心内容：每个选择符selector都有一个“specificity”如果两个selectors应用于同一个元素,具有较高specificity的选择符将胜出，具有优先权。例如：P.hithere {color: green;} /* specificity = 1,1 */P {color: red;} /* specificity = 1 */任何设置了类class＝hithere的段落内容显示为绿色而不是红色。两个selectors都设置了颜色，但是具有更高specificity的选择符将胜出。伪类如何影响specificity呢？它们具有完全相同的加权值，下列样式具有相同的specificity加权值：