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excel指定单元格求和 Excel颜色单元格求和技巧
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如何对wps office数据进行合并计算？
表格中的数据若存在重复，挨个进行计算汇总难免会有遗漏，如何快速进行合并计算呢？以此表格为例，若想汇总三个sheet的设备型号数量，首先新建一个汇总sheet。 ▪鼠标放至A1单元格，依次点击「数据」选项卡-「合并计算」按钮。在弹出的「合并计算」对话框，函数处可以选择汇总计算类型，以「求和」为例。引用位置处，我们可以选择需要引用的数据区域。在「所有引用位置」右侧点击「添加」按钮，可以选取其他的引用位置。在「所有引用位置」处我们可以查看所有引用的数据区域。
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在使用Word进行文档的编辑时，有时候需要进行对文中插入屏幕截图，在早期的版本中，只能通过第三方的软件截取、完成之后在插入文档中，而Word2013可以直接通过其自带的截屏功能进行屏幕的截取。以下是小编为您带来的关于Word插入屏幕截图的操作方法，希望对您有所帮助。 Word插入屏幕截图的操作方法 1.打开Word2013，在菜单栏的插入选项卡中点击“屏幕截图”按钮，在弹出的下拉菜单中可以从“可用的视窗”中选择桌面现有的窗口截图。如下图 2.也可以点击“屏幕截图”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“屏幕剪辑”，然后对屏幕进行自由截图。如下图 剪辑过程 完成效果
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Powerpoint触发器在多媒体课件的应用技巧
Powerpoint触发器可以极大拓展多媒体课件的交互功能，可以将多媒体课件画面中的任一对象设置为触发器，单击它，该触发器下的所有对象就能根据预先设定的动画效果开始运动，并且设定好的触发器可以多次重复使用。通过powerpoint触发器可以更灵活多变的控制动画或声音、视频、图形等多媒体素材对象，实现许多特殊互动效果，让Powerpoint课件具有强大的交互功能，极大地丰富了多媒体Powerpoint课件的应用领域。随着Powerpoint的版本升级，功能越来越丰富，所能制作出来的课件效果越来越强大，从单一顺序式PPT课件升级到交互式PPT课件——利用Powerpoint自定义动画效果中自带的触发器功能可以轻松地制作出交互式课件，可与Authorware、Flash等软件制作出的多媒体交互式课件相媲美——这其中Powerpoint触发器功能类似于Authorware、Flash等软件中的热对象、按钮、热文字等，单击后会引发一个或者的一系列动作，可有效解决PPT课件交互性的高级应用，拓展PPT课件的功能。笔者作为一名多年研究信息技术整合与应用的教师，积极探究Powerpoint触发器开发课件的应用技巧，偶有心得与大家分享。1、Powerpoint触发器概述PPT触发器是PowerPoint自定义动画中的一项灵活多样的功能，它可以是一个图片、文字、段落、文本框等，相当于是一个按钮，在PPT中设置好触发器功能后，点击触发器会触发一个操作，该操作可以是多媒体音乐、影片、动画等。简单概括PPT触发器就是通过按钮点击控制PPT页面中已设定动画的执行。在PPT课件里设置开启PPT触发器相当简便，选择好设置交互功能的多媒体课件素材，如图片、声音、视频、文本框、艺术字等，设置好相应的自定义动画，并在自定义动画列表中选择此动画选项，右键选择计时选项菜单，然后根据需要在触发器选项里启动触发效果。其实，我们在制作PPT课件时经常插入声音和视频的控制，Powerpoint默认就是设置了触发器效果，让课件操作者通过点击声音小喇叭图标或视频画面控制暂停/继续播放，当然，可以通过其它控制元素的触发实现更灵活地交互功能，制作出功能强大、控制灵活的多媒体PPT课件!2、Powerpoint触发器在多媒体课件的应用技巧学科教师要了解Powerpoint触发器的相关知识和设置选项，并要熟练掌握Powerpoint触发器在多媒体课件的应用技巧，合理高效地设计出PPT交互式课件。2.1、应用触发器灵活控制声音和视频课件素材。以控制声音为例，准备好声音课件素材和三个按钮图片(或其它控制元素)，先把声音文件导入PPT中，选择“单击时播放”选项。插入三张按钮图片，并为图片分别命名为“播放”、“暂停”和“停止”。然后，在“自定义动画”设置窗格中，点击声音文件右侧按钮，选择“计时”选项，在弹出的设置对话框中点击“触发器”按钮，选择下面的“单击下列对象时启动效果”，点击右侧按钮，选择“播放”，点击确定。接着点击页面中的声音图标，在“自定义动画”窗格中点击“添加效果”，弹出菜单，指向“声音操作”，弹出菜单，点击“播放”。至此声音触发播放效果实现，“暂停”、“停止”触发效果以此类推，全部设置完成后，要及时播放动画测试效果。并且对影片的触发器设置方法与对声音的设置相同。2.2、应用触发器设置课件弹出信息窗口。在一页的多媒体PPT课件页面里，可“随机”点击课件显示页面上图片或文字区域等课件元素，触发弹出信息显示窗口，一个页面上呈现更多的信息内容，并且点击信息窗口可灵活将窗口关闭。这类似flash课件里点击按钮，弹出影片剪辑片断，这其中可呈现丰富多彩的课件信息内容。下面，举例点击一张图片，显示文字信息窗口，再点击窗口时，窗口关闭，其它更复杂应用触发器设置课件弹出信息窗口效果触类旁通。准备好一张图片和弹出文字。绘制好弹出窗口，把弹出文字进行组合，并命名为“弹出窗口”。接着，可直接设置图片为触发按钮，也可以画一个矩形颜色可设置透明，无轮廓，以这个“隐形按钮”做为触发按钮。然后，设置弹出窗口的触发器为制作完成的触发按钮，制作出点击触发按钮时弹出信息窗口，再为“弹出窗口”设置另一个触发器，将弹出窗口自身作为触发器，将触发器对象设置为“弹出窗口”，实现点击弹出窗口时，弹出窗口消失，至此测试效果完成。2.3、应用触发器实现游戏交互类型课件。powerpoint以其简单、容易操作的特点成为教师首选的课件工具，应用触发器功能可提升课件智能交互功能，开发出游戏交互类型课件，适合学生的自主学习，使课件更具有感染力、更引人入胜，还大大提升了课件辅助教学的有效性。如摘苹果游戏课件，在一棵苹果树上设计一些苹果，为每一个苹果设置触发器效果，随机点击某个苹果时出现信息窗口或后继教学动作，让学生通过摘苹果的游戏情景，自主操作探究教学知识点，提高教学的趣味性和有效性。又如砸金蛋游戏，通过砸金蛋随机显示成功的笑脸和失败的哭脸，可通过把金蛋设置了两个触发器，金蛋的上半部分点击出现笑脸，下半部分点击出现哭脸，这样，出现笑脸或是哭脸就并不是随机的，而是由学科教师随意点击控制出现的，这样就通过触发器的设置虽然简单但却很巧妙的制作成一个趣味性十足的教学课件，有效的提高了课堂教学质量。2.4、应用触发器实现人机交互练习题。随着PPT功能的更新和拓展，利用自定义动画效果中自带的触发器功能，类似于Authorware、Flash等软件中的热对象、按钮、热文字等，单击后会引发一个或者的一系列动作，可以轻松地制作出交互练习题，如填空题、选择题、连线题等。以单项选择题的制作为例，输入题目和判断选项(a，b，c，d)，要求每一个选项为一个单独的文本框。还可以设计反馈信息框，如选项答对了，选项设置为“恭喜您，答对了!”;如选项答错了，设置为“请再想想!”。为每个判断选项(a，b，c，d)的设置相应的触发器选项：即单击其中的某一对象(如：b选项)，将会触发某个反馈效果(如：出示此判断的反馈“请再想想!”)。操作时选中某一反馈图标，双击打开刚才设置的动画效果中的“计时”选项卡，点击“触发器”按扭，选中“单击下列对象时启动效果”，然后在下拉菜单中选择相应的判断选项(如b选项)。然后，依次设计其他几个判断选项的触发器的设置。
创建PPT优化中职英语课堂教学的实践体会
随着科学技术的发展，现代教育技术的应用不断扩大，计算机辅助教学已经成为现代教学过程中不可缺少的一部分。在众多的现代教育技术中，PPT 以其控制方式方便快捷、操作手法简单等优势被广泛应用。但是在使用过程中，存在一些常见的误区和不当之处，有些教师只把课本上的教学内容搬到PPT 上，并没有把知识进行分类总结，这样就大大降低了课件应有的作用效果，使得英语教学效率降低。因此，PPT 的使用方法和技巧就显得尤为重要。本文针对PPT 在中职英语教学中教学体会，从PPT 使用误区、利用PPT 创建课堂情境两个方面对课件教学进行分析和总结。我国改革开放以来，对英语专业人才的需求越来愈强烈，但是目前对英语人才的培养还不能满足这一需求。中职院校担任着为社会输送专业人才的责任， 虽然中职英语教学在不断发展过程中取得了一定成果，但是仍然存在很多问题，使得英语教学效果较低。如何提高中职英语教学的教学效率已经成为中职院校不得不思索的的问题，如何合理恰当的应用PPT 进行教学活动、怎样利用PPT 创建情境教学来提高也成为英语教学中需要研究分析的重要方向。1、PPT 在中职英语教学中存在的问题1.1、只是简单地将屏幕替代了黑板在实际教学中， 经常出现一味简单的课本知识生搬到课件中的误区， 有部分教师认为把课本上的知识内容以课件的形式呈现给学生，就能起到课件应有的作用，取得较好的教学效果。但是简单地用屏幕教学代替黑板教学， 只是将原来教师传统的板书替换成了屏幕，并没有起到应有的教学效果。1.2、语音播放替代了教师讲解多媒体教学软件的应用，使教学课件广泛应用，但这并不是说课堂教学就是课件教学。在课堂教学的实践过程中， 有很多教师用多媒体教学软件代替了自己的讲授， 利用PPT 课件演示、影像播放等教学辅助方式来代替自己授课，这样是教师的任务极大地减轻， 教师由原来的亲自辅助学生学习变为了简单地点击鼠标和操作电脑，使教学艺术全无，教学效果下降。1.3、学生的身份变成了“观众”PPT 在教学过程中起到的作用是辅助教学， 最大程度的发挥其简单、明了和实用的特点。但在教学过程中，有些教师只是一味的追求课件的美观，在课件的表现色彩、美工处理、动画设计上煞费苦心，达到了吸引学生的效果。但是在教学中，并不是提起学生的兴趣就会起到好的教学效果，华丽、美观的教学课件会掩盖教学内容的， 学生在上课过程中， 只注意到了漂亮的动画、花俏的样式，但是对于学习内容的掌握寥寥无几。2、在中职英语讲课中，利用PPT 创建英语教学情境
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